Dagens idrottslektion....

innebar dueller och lagkamp i vår nya teknikbana! Alla kämpade och utmanade framförallt sig själva! Superbra jobbat alla elever och ett varmt tack till alla inblandade för en jättebra teknikbana som vi kommer ha stor användning av både på lektioner och på raster! 

Veckobrev v. 40

Nu är nog hösten här! Under veckan har vi fått mycket gjort och lärt oss massor! Allvarliga samtal om tid har varvats med en hel del skratt och dans, en härlig mix!

I svenskan har vi arbetat vidare med argumenterande texter och vi har både skrivit en text tillsammans och eleverna har även börjat på varsin egen. Den gemensamma texten kommer att överlämnas till elevrådet och handlar om att eleverna vill ha en vaktmästare stationerad på skolan. I övrigt har vi läst en text ur Lyckoslanten som handlar om vikten av att ha en bra läsförståelse och hur man når dit.

Vi har diskuterat orsaker till varför barn läser sämre och också tagit reda på och funderat kring konsekvenser av detta och även försökt att hitta lösningar. På tisdagar träffar barnen vår i bibliotekarie och övar sig på källsökning och källkritik. Detta gör de i två mindre grupper.

I SO har eleverna arbetat självständigt med kapitlet kring politik och under nästa vecka kommer de att få redovisa sina kunskaper både genom paruppgifter och ett förhör. De har nu med sig materialet hem och ska dels göra klart matriserna men även gärna titta igenom begrepp och de stora frågorna i materialet, så att de är lite förberedda under nästa vecka.

I No har vi främst arbetat med Evolutionen, det naturliga urvalet och Darwin. Vi har tittat på film och utifrån en stödmall håller nu barnen på att skriva en text i par kring vad Evolutionen innebär. Linné och hur man klassificerar djur och växer blir fredagens och nästa veckas arbete!

"Ghost stories" arbetar vi med på engelska. Vi har gjort en hörövning och tittat på del 2 i en spännande serie. Efter vi har tittat på något bearbetar i det alltid på olika sätt ex. genom samtal, lära oss nya ord, skriva om det eller liknande.

På klassrådet beslutade vi, efter sluten omröstning, att istället för att skriva en lista med klassregler istället välja ut en regel som vi tycker oss ha behov av. Denna regel jobbar vi mot och utvärderar regelbundet tills vi tycker att vi istället har behov av en annan. Den regel vi nu arbetar med är att tänka på att inte kommentera rätt ut utan räcka upp handen om vi vill säga något. När man är en mindre grupp är det lätt att komma ifrån detta men för att inte de som "skriker högst" ska få mest talutrymme så är det viktigt att vi låter alla få komma till tals.

Nästa vecka är det äntligen dags för vårt Wild kids-äventyr! Idag torsdag fick eleverna hem information om resan. Jag kommer att vara med under torsdagen och fredagen. Kommer bli så spännande! Tusen tack till er som lagt ner så mycket jobb på detta! 

Vill också påminna om informationsmötet om Vklass som är i matsalen kl 18.00 på onsdag. 

Ha en trevlig helg!

Malin

En fin tavla pryder nu vårt klassrum, ett samarbete mellan engelskan,
bilden och vår värdegrund!

Sista delen av idrottspasset gjorde vi lite "Just dance"
- underbart att se att alla vågar  släppa loss!

Veckobrev vecka 39

Veckan har gått fort! Eftersom vi var lediga i måndags och hade friidrottsdag idag så har vi ändrat lite i schemat under veckan. Dagen har varit toppen med kämpande elever och härligt väder! Heja er!

Vi har nu arbetat klart med kapitlet om decimaltal. De elever som behöver få delar ytterligare förklarat för sig kommer att få det under nästa vecka medan övriga istället arbetar med utmaningar. Nästa kapitel hänger ihop med decimaltal och handlar då om bråk (0,5=1/2). Många har insett vikten av att kunna multiplikationstabellerna i samband med detta. Därför tar vi en omgång med detta igen. Vissa barn tror jag behöver påminnas om att öva tabellerna under veckan. De som kan dem och klarat dem får istället en annan  uppgift.

På engelskan är alla nu klara med sina sagor och istället  pratar vi nu om rädslor. Vi  tittar också lite extra på imperfekt (igår-formen) igen. Läxan till nästa vecka innebär övning på imperfekt och fokus på uttal av imperfektformen  -ed då de läser stycket "What I am afraid of". Vi har även börjat att titta på en film "Ghost hunters", vilken vi också jobbar lite extra kring.

På svenskan arbetar vi med argumentation och denna vecka har vi gått ogenom hur en argumenterande text är strukturerad och vilket språk man använder. Vi har läst exempel på argumenterande texter och muntligt argumenterat för och emot olika saker. Under kommande vecka ska eleverna få skriva argumenterande texter av olika slag.

I SO jobbar vi vidare med valet och demokrati/diktatur. Nu jobbar eleverna lite mer själva kring den fakta vi gått igenom. Vecka 40 räknar jag med att de ska få redovisa sina kunskaper kring detta i en slutuppgift. I No har vi nu kommit fram till däggdjurens tid och även kommit in på de första människorna. Nästa vecka kommer vi att prata om Darwin och Linné.

På tisdag har vi skolfotografering.

Hoppas ni nu alla har kläm på att eleverna åker på sin "äventyrsresa" 1-4/10. Barnen går onsdagen i skolan men åker senare den dagen. På torsdagen och fredagen ingår undervisningen i "äventyret"!

Under nästa vecka kommer ni förmodligen att få hem inloggningen till V-klass. Härigenom anmäler man framöver frånvaro och här kommer även information som siktar framåt att ligga dvs läxor, prov mm. Den gamla bloggen använder vi istället som en plats där vi visar vad vi gjort under dagen och veckan. Den används även av eleverna. Information om V-klass ges i matsalen onsdagen den 1/10 kl 18.00. Välkomna då! Samma vecka börjar jag även att lägga ut information på V-klass, några veckor i övergången  kan du läsa samma information även som papperskopia.

Ha en trevlig helg!
Malin

Resultat skolval i åk 5 och 6

Resultatet av dagens skolval i åk 5 och 6. Socialdemokraterna fick hos oss

ensam majoritet med över 50 % av rösterna. Nu återstår att se hur det blir på

söndag!

 

Veckobrev vecka 38

Oj, vad veckorna springer iväg! Vill först passa på att tacka för ert deltagende på föräldramötet i måndags! Idag har vi haft omröstning kring en ev klassresa redan nu i oktober. Lite kort om vad denna resa innebär kan du läsa i förra inlägget. Mer information kommer även inom kort då eleverna idag röstade ja till denna resa och detta med stor majoritet.

Denna vecka har det handlat mycket om valet och vi har på olika sätt försökt sätta oss in i vad de olika partierna står för. Många elever har dessutom passat på att titta på någon av alla partiledardebatter/utfrågningar som sänds under veckan och detta glädjer mig! Det hela avslutades med ett skolval där eleverna fick lägga sin röst på det parti de tycker har bäst åsikter kring hur Sverige ska styras under kommande mandatperiod.
Kopplat till detta har vi dessutom pratat om argumentation. Eleverna fick göra en övning där de skulle försöka sälja en "osäljbar" vara. Detta kunde vara saker som en rutten banan, fis på burk, använda servetter m.m. En rolig övning där vi fick öva oss i att argumentera för en sak. Nästa vecka kommer vi att skriva argumenterande texter.

I matten har de flesta nu kommit fram till diagnosen. De som ej har det kan behöva arbeta lite hemma över helgen. Under nästa vecka fördjupar vi oss och arbetar med svårare uppgifter eller repeterar och går vi igenom sådant som upplevs svårt. Jag kollar även av med ett förhör innan vi går vidare med bråk som är vårt nästa område.
Följande film går igenom den del som många tycker är lite klurig. Titta på den flera gånger för att bli mer säker!

Sagoskrivandet i engelskan börjar även den bli klar. Eleerna kommer nästa vecka att få kompisbedöma varandras sagor och därefter har de möjlighet att göra förbättringar innan de sätts in i vår speciella "sugar book". Veckan avslutades med hemkunskap på Hökensåsskolan.
Delar av teknikbanan är nu på plats och det är ju naturligtvis jätteviktigt att vi är rädda om den både under skoltid och fritid.

På måndag har eleverna K-dag och är alltså lediga!

Information från föräldramötet

Här kommer lite information kring vad som informerades om/ diskuterades på föräldramötet:

Till jul får eleverna sitt första betyg. Betyg ges i samtliga ämnen. Eleverna har fått med ett häfte hem där du kan läsa mer om detta. Följande film ger också mycket bra information om den nya betygsskalan. Se den!

Under vårterminen får eleverna nationella prov i svenska, matte, engelska, något so-ämne och något no-ämne, vilka vet vi först några veckor innan. Önskvärt är att man undviker att ta ledigt under denna perioden (februari och framåt).

V-klass är en lärplattform som Tidaholms skolor kommer att använda sig av framöver. Detta innebär att t.ex. frånvaro rapporteras och information ges här. När det blir aktuellt att starta med detta meddelar vi det. 

Här kommer en länk kring läsförståelse som kan vara givande att titta på för att få lite mer information kring hur vi jobbar med lässtrategier: 

http://www.enlasandeklass.se/lasforstaelsestrategier/filmen-om-lasfixarna/

Jonathans pappa Mattias och Annies och Olles mamma Maria informerade om tankar kring ev. klassresa. De har arbetat fram ett förslag om ett "Wildkids-äventyr" redan nu i oktober. Detta informerades  klassen om i tisdags och på fredag får eleverna rösta om de vill åka på denna höstresa med 3 övernattningar och dagar fyllda med aktiviteter (som både är spännande och lärorika och dessutom har stöd i kursplanerna, vilket gör att eleverna då får åka på skoltid). 

Till denna resa går ca. hälften av klasskassan åt. Resten av pengarna kan användas till något som eleverna kommer överens om under våren. Blir det ett ja till detta äventyr kommer mer information inom kort. 

Veckobrev v.37

Mycket har vi hunnit med i skolan även denna vecka bl.a. två minilektioner "The grej of the day" kring HC Andersen och svampar! Vi har nu också kommit in på arbetsområdet "Valet är ditt" och detta fortsätter vi med ganska intensivt under kommande vecka också. Introduktionen blev en film om demonstrationerna i Ådalen, en viktig händelse som förändrade mycket i Sverige i riktning mot det Sverige vi har idag. Vi har även läst och tittat på en serie från UR som heter "Dröm om demokrati". Det har varit många samtal och reflektioner bl.a. kring begreppen makt, republik och monarki. Nästa vecka kommer vi in mer på partier och valet.

Eleverna har fått tillbaka sina prov kring förra arbetsområdet. På fredag kommer de att få jobba vidare i grupp med några frågor. De ska då tillsammans komma på "det allra bästa svaret" på frågan tillsammans. Dessa kommer vi att lyfta i klassen och jämföra med olika svar på frågan som är betygsatta enligt de nationella proven. De kommer också att få fundera över vilket betyg deras svar är värt. Detta för att få förståelse för de olika kvaliteterna, vad är ett enkelt resonemang, delvis utvecklat och välutvecklat resonemang. I skolan idag är det bra att få exempel att härma, det är så man lär sig!

I No har vi nu börjat med däggdjurens tid. Många spännande saker finns att lära om livets utveckling på jorden. Fotosyntesen är väldigt viktigt att man förstår och därför har vi jobbat väldigt grundligt med just detta. Fråga gärna barnen om de kan förklara fotosyntesen för er!

Rösten och kroppsspråket i "talkonsten" har vi tidigare pratat om, denna vecka lärde vi oss mer om att våga prata inför andra och konsten att vända eventuella misslyckanden till något positivt. Eleverna fick också göra en övning som heter "prata på". Denna gick ut på att öva sig att spontant prata om ett ämne i 1-2 minuter. Vi har också repeterat "spågumman"- hon som hjälper oss att förutspå texter genom att titta på bilder och rubriker. Detta leder till att vi förstår det vi läser bättre och denna strategi kan användas på alla texter i alla ämnen. Mer om henne kan du läsa här! http://www.enlasandeklass.se/spagumman/

Nu har flera kommit igång med egna sagor i engelskan. Meningen är att de ska använda sig av de typiska sagodragen och ord och begrepp de lärt sig inom temat. Detta blir en slags redovisning kring detta avsnittet.

Decimaltal och de 4 räknesätten övar vi i matten. Eleverna ska nu kunna göra uppställningar och visa säkerhet kring denna metod. På torsdag nästa vecka ska alla vara klara fram till diagnosen.

Eleverna kommer att få hem en lapp från skolinspektionen idag (fredag). Det är nu Tidaholms tur att "genomlysas" och i samband med det får alla vårdnadshavare en enkät att frivilligt fylla i, och det är information kring hur detta görs som kommer hem.

Glöm ej föräldramötet på måndag kl. 18.30 i klassrummet!

Trevlig helg!
Malin

Spännande saker på G!

Teknikbanan är nu påbörjad. Så spännande!